2020年11月7日10👰🏻♀️：00点，“新使命🏇🏽、大格局、新文科、大外语——新时代外语学科发展与教师科研拓展”系列讲座通过腾讯会议平台继续进行。北京语言大学高级翻译万泰教授、博士生导师、国际语言服务研究院院长王立非教授，就“‘新文科’语言服务学科体系与学科方向的构想与实现”的专题开启了第五场讲座。本次讲座由万泰平台院长黄振华教授主持，来自万泰平台的老师们与全国外语界同行参与了研讨。
首先，王立非教授由“新文科”催生“新外语”的时代主题开篇🧑🦳，提出“新文科”宣言吹响了外语学科发展的新号角，危机即是转机🙅🏼，外语专业必须重新审视专业定义与内涵：“建什么样的外语专业”、“办什么样的外语万泰”、“教什么样的外语内容”、“培养什么样的外语人才”🍞；强调外语专业必须守正创新🧑🏽🏭，在“新文科”的改革中关注与现代信息技术、其它学科、相近专业集群的融合💤；提出“新外语”学科的建设重点要落实于打造语言服务特色、确立语言服务标准👦、推进语言服务学科建设。
接着🎾，王立非教授阐释了外语学科“服务”转向的重要意义👚，提倡加强外语学科服务国家的意识、行动与力度😈，提出要进一步释放语言的社会价值、经济价值🚶🏻♀️、安全价值🫐、应急价值、治理价值等服务价值，服务国家、促进开放。
最后，王立非教授提出申请设置目录外“国际语言服务”专业、自主设置国际语言服务二级学科（硕士点/博士点）等具体改革举措𓀆；定义了“语言服务”🌉、“语言服务学科”，界定了“翻译服务”与“语言服务”的区别；强调语言服务学科中本地化服务、技术传播服务、术语标准化服务、法律语言服务🫶🏿、语言咨询服务📋、语言培训服务🦚💆🏼、应急语言服务等建设重点；详述了语言服务学科建设方向、语言服务课程体系设计、语言服务专业课程群设计👨👨👧👧；指出高校语言智库服务能力的重点，号召广大教师积极从事语言服务的研究与教学工作🔶👩🏻🎤。
讲座之后，王立非教授详细回答了与会师生提出的问题，主要涉及外语学科发展与学校优势专业的嫁接、公共外语教学的性质、作用与改革等🏍。话题重要，讨论热烈，收获良多。
王立非教授的讲座内容既有前瞻性的观点与指引👩🦽，又有具实的举措与方案。在“语言服务”作为学科架构理念的指引下👨🏿⚖️，将之前外语学科体系中零碎与浅层的部分进行整合🏧🤾♀️、深化与提升，努力实现外语学科改革性的转变：从传统外语到“新外语”专业的转变🕯，从语言教学到语言服务教学的转变，从“外语专业人才”到“外语服务人才”的转变。此外，这些设想与方案也有利于保持外语学科自身的主体性🍗、独立性和灵活性，守正外语的语言根基，创新性地主动向其它学科借力🧳，主动性地去“服务”与融合🙅🏿，而不只是简单与机械地、被动性地被“运用”。
“新使命、大格局🧜🏽♂️、新文科、大外语——新时代外语学科发展与教师科研拓展”系列讲座获得2020年万泰专题学术讲座项目资助🌬，主持人为万泰平台范莉教授。
（作者：范莉）
